應(yīng)用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用:語音對(duì)講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語語音考試等
應(yīng)用:學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用:計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)室、計(jì)算機(jī)考試教室等
應(yīng)用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
云計(jì)算的出現(xiàn),將用戶的主機(jī)變?yōu)樵谱烂?在這種模式下,所有的操作系統(tǒng)都集中在少量的服務(wù)器中,實(shí)現(xiàn)了資源的有效利用.該文將在云計(jì)算的背景下,以云桌面技術(shù)共享平臺(tái)為建設(shè)目標(biāo),分析在云桌面技術(shù)背景下建設(shè)高校實(shí)驗(yàn)室資源共享平臺(tái)的應(yīng)用價(jià)值,為高校的教育教育提供技術(shù)參考。 
云計(jì)算的出現(xiàn),將用戶的主機(jī)變?yōu)樵谱烂?在這種模式下,所有的操作系統(tǒng)都集中在少量的服務(wù)器中,實(shí)現(xiàn)了資源的有效利用.該文將在云計(jì)算的背景下,以云桌面技術(shù)共享平臺(tái)為建設(shè)目標(biāo),分析在云桌面技術(shù)背景下建設(shè)高校實(shí)驗(yàn)室資源共享平臺(tái)的應(yīng)用價(jià)值,為高校的教育教育提供技術(shù)參考。 
智慧教室云平臺(tái),包括教師攝像機(jī),學(xué)生攝像機(jī)和擴(kuò)聲系統(tǒng),所述教師攝像機(jī)單向連接有錄播一體機(jī),中央控制主機(jī)電性連接有智能班牌,中央控制主機(jī)單向連接有無線顯示設(shè)備,中央控制主機(jī)電性連接有學(xué)生交互式觸摸一體機(jī) 
高職院校在教學(xué)過程中普遍采用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段,除了非常普及的多媒體教室講臺(tái),各高職院校都在利用計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行輔助教學(xué),計(jì)算機(jī)機(jī)房信息化教學(xué)已經(jīng)逐步成為教育教學(xué)技術(shù)改革的熱點(diǎn),尤其是云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展。 
教育云平臺(tái)是針對(duì)高校教學(xué)計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)特點(diǎn)量身定制的一款云桌面系統(tǒng),它基于教學(xué)課程表來進(jìn)行計(jì)算資源的動(dòng)態(tài)分配和回收工作,實(shí)現(xiàn)了資源的智能調(diào)度。一個(gè)合理的課程表能夠提高教育平臺(tái)的穩(wěn)定性和資源的利用率。 
教育信息化的迫切需求,根據(jù)日益成熟的云計(jì)算技術(shù)研究云平臺(tái)在校園中的應(yīng)用.本文首先論述云計(jì)算在教育信息化中現(xiàn)狀,介紹云計(jì)算的分層和分類,并在此基礎(chǔ)上分析校園云平臺(tái)的建設(shè)思路并提出切實(shí)可行的云平臺(tái)總體建設(shè)步驟.然后,從硬件,軟件和安全三方面探討構(gòu)建校園云平臺(tái)的需求.最后,結(jié)合校園云平臺(tái)的具體應(yīng)用,展示云計(jì)算在校園建設(shè)中的獨(dú)特優(yōu)勢。 
江蘇開放大學(xué)的云教室系統(tǒng)的建設(shè), 包含整體系統(tǒng)規(guī)劃, 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃, 教室設(shè)計(jì)布局,資源發(fā)布平臺(tái), 通過云教室的建設(shè)部署, 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的匯聚與共享.該系統(tǒng)通過高清, 高通的雙向視頻系統(tǒng)技術(shù)和定制的遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)功能促進(jìn)師生實(shí)時(shí)互動(dòng)交流, 為學(xué)習(xí)者提供隨時(shí)隨地的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù). 
高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)必須緊跟軟件發(fā)展的步伐,這對(duì)教學(xué)機(jī)房的硬件需求提出了更高的要求,不斷面臨升級(jí)機(jī)房的巨大壓力。隨著虛擬云技術(shù)的出現(xiàn),云桌面技術(shù)的不斷成熟,客觀上為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室升級(jí)提供了的另一途徑。本文擬通過對(duì)云桌面技術(shù)的剖析淺析這一技術(shù)在高校機(jī)房建設(shè)中的基本應(yīng)用。 
桌面虛擬化技術(shù)構(gòu)建計(jì)算機(jī)虛擬實(shí)訓(xùn)室。介紹了云計(jì)算技術(shù)特點(diǎn)和體系結(jié)構(gòu)。以高職院校虛擬計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)為例,詳細(xì)介紹了基于云桌面的虛擬計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)思路和建設(shè)方案。解決了傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備陳舊,實(shí)訓(xùn)環(huán)境可擴(kuò)展性差,維護(hù)管理復(fù)雜等問題。 
在國家教育信息化發(fā)展大趨勢下,高校機(jī)房的改革始終站在教育改革的最前沿,逐步以云計(jì)算技術(shù)為核心,將計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)管理推向云管理時(shí)代。 
虛擬云桌面實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),并開展一些有益的嘗試和探索。介紹虛擬云桌面實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)總體規(guī)劃和思路,建設(shè)目標(biāo),分析虛擬云桌面實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)資源建設(shè),解決方案和教學(xué)效果,為同類高校在虛擬云桌面實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)和開發(fā)提供參考。