提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應用：語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等
應用：學校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應用：計算機學習室、計算機考試教室等
應用：無紙化生產管理、無紙化生產線、電子看板等
大學英語口語室智慧課堂廠商
江蘇開放大學云教室系統(tǒng)的建設與應用
江蘇開放大學的云教室系統(tǒng)的建設, 包含整體系統(tǒng)規(guī)劃, 網絡規(guī)劃, 教室設計布局,資源發(fā)布平臺, 通過云教室的建設部署, 實現優(yōu)質教育資源的匯聚與共享.該系統(tǒng)通過高清, 高通的雙向視頻系統(tǒng)技術和定制的遠程互動教學功能促進師生實時互動交流, 為學習者提供隨時隨地的遠程學習支持服務.
基于云桌面技術的貴州大學語言實驗室構建研究
隨著各種平臺的不斷部署,各類型考試的逐漸增加,以及學生學習的不同需求逐漸涌現,傳統(tǒng)語言實驗進行管理和維運維模式面臨的挑戰(zhàn)日趨嚴峻,本文主要從云桌面技術,對貴州大學語言實驗室重
智慧教室云平臺 - 百度學術
智慧教室云平臺,包括教師攝像機,學生攝像機和擴聲系統(tǒng),所述教師攝像機單向連接有錄播一體機,中央控制主機電性連接有智能班牌,中央控制主機單向連接有無線顯示設備,中央控制主機電性連接有學生交互式觸摸一體機
智慧教室教學系統(tǒng)的設計與實現
智慧教室教學系統(tǒng)的建設目的是采用數據采集技術,智能分析技術,計算機網絡通信和計算機軟件等技術,以云計算及物聯網為基礎,迎合當今公認的IT基礎架構發(fā)展的趨勢,將傳統(tǒng)的教學業(yè)務流程和智能的IT流程匹配起來,構建以互動教學為核心要素,智慧教室為技術支撐,以信息化,自動化,互動化為特征的智慧教室教學系統(tǒng).本系統(tǒng)將教學業(yè)務拆分為基礎構建模塊,建立一個智慧教室教學使用的基于B/S架構的網絡應用平臺,通過與教育云平臺的互聯互通
云網絡智慧教室建設及配套設備方案
云網絡智慧教室采用云技術和物聯網技術構建多媒體智慧教室，具有強大的物聯網功能，硬件系統(tǒng)高度融合，囊括了了云終端、無線中控、錄播主機、功放和實物展臺五大系統(tǒng)。云網絡智慧教室具有智能化的設備管理，解決了設備的管理難題，減輕電教老師的工作量。云網絡智慧教室軟件系統(tǒng)高度融合，集合了多媒體教學、物聯網云錄播及遠程教學三大系統(tǒng)。
智慧云校園的發(fā)展 離不開這些教育設備！
智慧校園的發(fā)展，校園信息化不斷由初步的應用融合向全面數據融合的階段發(fā)展，智慧校園的建立不僅是順應時代的發(fā)展，同時讓學生學習更加輕松，老師備課更加便捷更加生動，學校管理更加順暢，家長對學生在學校的學習生活也更加放心。不得不說的是智慧校園正離我們越來越近。
智慧云教室硬件設備
總是需要先構建基礎。那么智慧校園都有哪些教育設備？或者智慧校園需要哪些設備來支撐？其實學校的各種智能教育設備便是基礎，“多媒體講臺、納米黑板、課桌椅、平板電腦設備、VR課堂、互動教學軟件”等等都是應有的智能教育設備，
智慧校園信息化建設模塊
校園網絡（有線與無線）、多媒體教室、計算機教室、精品錄播教室建設、傳遞教室、創(chuàng)客教室、終端設備、校園一卡通系統(tǒng)、數字圖書館系統(tǒng)、校園電視臺系統(tǒng)、校園數字廣播系統(tǒng)、校園信息發(fā)布系統(tǒng)、校園車輛管理系統(tǒng)、學校人行出入口管理系統(tǒng)、校園視頻監(jiān)控綜合管理系統(tǒng)、校園無線覆蓋、互動教學系統(tǒng)建設、計算機機房建設、軟件系統(tǒng)等。
智慧校園智慧教室解決方案
智慧教室既是物聯網、云計算等新一代信息技術與現代教室相結合的代名詞，也是現代教室發(fā)展模式轉型升級的結果。智慧教室不僅可實現教室的溫濕度與空調、CO2與通風、光照度與燈光、投影機的使用與幕布/窗簾/照明等教學環(huán)境監(jiān)測變量與教學環(huán)境保障設備間的策略化管理的智能聯動，同時可為教學任務調度變更、教務管理、考試等教學活動提供一個更為高效的網絡化平臺
校園智慧云教室解決方案
教務管理、考試等教學活動提供一個更為高效的網絡化平臺，進而對教育教學、教務管理、考務管理以及學生管理提供更為智能、高效和有力的物理環(huán)境支撐和信息傳遞交互環(huán)境支撐，更可基于動態(tài)學習數據分析和“云+端”的運用，實現教學環(huán)境自動化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智能化，構建大數據時代的信息化課堂教學模式。
云網絡智慧教室建設解決方案
基于教育信息化要求，既要能夠實現日常的多媒體教學，又要能滿足對設備儀器的統(tǒng)一管控以及具有常態(tài)化錄播功能。
